March 5th, 2021

Смешная овца

Развлечь 10-тилеток и посидеть родителям

Подскажите, где можно в Москве запустить куда-то безопасно трех 10-11-тилеток (боевые мальчуганы), а родителям спокойно посидеть-выпить-пообщаться и вот это все, не участвуя в тусинге детей? Чтобы в одном месте было все. Что-то мы моск уже сломали. Замания не подходит, там не выпить родителям. Квесты - слишком мало времени. Города профессий - тоже не очень, все равно будут дергать нас, ходить там надо с ними. Всякие Андерсоны и другие кафе с детскими зонами - 10-тилеткам скучно будет. Батуты тоже не вариант.
Киньте идей, пожалуйста. Мы разучились развлекаться.

Предподростковый возраст

Вчера слушала прекрасную лекцию Катерины Мурашовой про предподростков (там довольно широкий возрастной разброс, но в моем понимании это 9-12 с индивидуальными колебаниями в обе стороны). Мне прямо очень понравилось, но я вообще люблю ее подход - такой немного жестко-биологический, без особых кококо. Очень жалею, что услышала сейчас, когда моему 12, а не пару-тройку лет назад.

Несколько запомнившихся моментов:
Collapse )

Ну и еще много всего интересного и более подробно про вышеописанное. Сильно рекомендую (лекторий "Прямая речь", там вроде и сейчас можно купить, просто будет запись, а не онлайн, который, кстати, нещадно вис, я буду пересматривать еще).

Поездка в Нижний Новгород

Собрались с детьми поехать в Нижний Новгород на майские, но я прочитала, что город готовится к юбилею и там малость все в лесах и реконструкции. Сообщницы из Нижнего, действительно на майские смысла нет и лучше после дня города? Или уже все закончилось?

И, чтобы два раза не вставать. Планируем ехать с тремя детьми - 14 лет, 12 лет и год. Подскажите, где хорошо гулять таким составом? Годовалый ходит, но в основном в коляске, конечно, будет. То есть нам бы в идеале парк, набережная, кафе какие-нибудь чайлд-френдли. Имеет ли смысл пользоваться каршерингом (тогда попрем с собой кресло для младшего)? И вообще, дайте какие-нибудь советы, пожалуйста. Спасибо!
smith

Физмат с речевым диагнозом

Всем привет! Ситуация у приятельницы, она будет читать комментарии.
Есть ли у кого-то опыт или знания по следующему вопросу: есть мальчик, который на будущий учебный год идёт в 5 класс. И у мальчика все очень неплохо с математикой, и интерес к физике, и с компьютерными науками он тоже дружит. Мальчик посещает кружки соответствующей направленности, педагоги хорошо отзываются о нем. И его семья хотела бы, чтобы он попробовал поступить в более сильную школу (сейчас учится в «слабой» с цветущим буллингом) с возможностью углублённого изучения инженерных наук.
Но у мальчика условные диаграфия и дислексия. Условные, потому что вроде как не совсем оно, по словам логопеда, но нарушения чтения и письма есть, и достаточно выраженные. Читает мальчик медленно (скорость чтения в несколько раз ниже «нормы»), когда торопится, то пишет непонятно и с ошибками. Языки и чтение даются ему с трудом.

Так вот: есть ли шанс у ребёнка с дисграфией/дислексией учиться в «сильной» школе с заделом на углубление в инженерные науки? Или таких детей, грубо говоря, «не берут»? У кого есть опыт? Ps. С логопедом и нейро они занимаются, но прогресс медленный.

Спасибо.