Продолжение садовской «двойки»

Разрешите завершить душещипательную историю про двойку на занятии по рисованию в детском саду у пятилеток. Развязка оказалась неожиданнее, чем я предполагала. Решила я дать воспитателю высказать ее позицию по произошедшему. Пришла за дочкой и сказала: «МарьВанна, дочка сказала, что вчера получила на вашем занятии двойку, расскажите что произошло?!» А она смотрит на меня и улыбается! Думаю про себя, что видимо дочь плохо себя вела (что для неё совершенно несвойственно) и это оценка за поведение. Но тут она говорит: «Да она не хотела вчера стараться, плохо старалась, поэтому и двойка». Моя челюсть упала и МарьВанну спасло от моего гнева только то, что она выводила детей на погулку. Я взяла паузу, сходила за младшей дочкой, остыла как смогла, вернулась к разговору уже на улице, быстренько донесла до неё свою позицию по поводу недопустимости оценок в детском саду и что я глубоко возмущена тем, что она демотивирует моего ребенка. При следующей оценке моему ребёнку пообещала идти разбираться сразу к руководителю учебного комплекса (московский топчик, к слову)