или очень приветствуются другие идеи по проведению параллельно двух др, не так чтобы акцент на детском, а взрослые в роли сопровождающих/разнимающих за чисто символическим столиком убивают время, а скорее наоборот, акцент на взрослом др, а дети чтобы максимально либо сами по себе, либо под руководством отдельного взрослого (но не классическая анимация, меня от неё передёргивает).
Звучит как «миссия невыполнима», но вдруг...